Anak dengan gangguan autisme terjadi keterlambatan dalam bidang kognitifnya, diantaranya berdampak pada terjadinya gangguan daya konsentrasi, berkomunikasi dan berhubungan dengan orang lain. Kondisi demikian menuntut adanya penggunaan metode baru atau alternatif dalam proses pemberian stimulasi kepada anak autis guna meningkatkan kemampuan berbahasa untuk dapat berkomunikasi dengan orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi musik klasik terhadap kemampuan berbahasa pada anak autis.
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pra eksperiment one group pre test and post test design. Cara penarikan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden. Adapun instrumen penelitian yang digunakan yaitu kuesioner dan data dianalisis menggunakan paired t-test dengan tingkat signifikan (α=0,05).
Hasil penelitian menunjukan bahwa p Value = 0,000 atau p < 0,005, ada pengaruh Terapi Musik Klasik berpengaruh terhadap kemampuan berbahasa pada pada anak autis di Taman Pelatihan Harapan Makassar
Rekomendasi dari penelitian ini, dimana terjadi peningkatan kemampuan berbahasa pada anak autis setelah diberikan terapi musik diharapkan kepada orang tua yang memiliki anak autis dapat memperkenalkan terapi musik klasik. Bagi tempat terapi dapat mengkombinasikan terapi musik dengan terapi lainnya.