berinteraksi dengan individu lain. Kepribadian paling sering dideskripsikan dalam istilah sifat yang bisa diukur yang ditunjukkan oleh seseorang. Remaja adalah masa transisi perkembangan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa yang pada umumnya dimulai pada usia 12-13 tahun dan berakhir pada usia akhir belasan tahun atau awal dua puluhan tahun. Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluarga dan beberapa orang yang berkumpul serta tinggal disuatu tempat dibawah satu atap dalam keadaan saling ketergantungan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan peran keluarga dengan pembentukan kepribadian pada remaja di SMP Handayani Sungguminasa – Gowa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional study. Metode pengambilan sampel pada penelitian ini adalah accidental sampling dimana sampel pada penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Handayani Sungguminasa-Gowa yang memenuhi kriteria inklusi yaitu sebanyak 122 responden. Adapun uji statistik yang digunakan adalah uji Kolmogorov Simirnov dengan pengelolaan data program SPSS versi 20. Instrumen penelitian berupa quisioner.
Berdasarkan analisis Uji Kolmogorov Simirnov diperoleh hasil pada pola asuh otoriter nilai p = 0,000 < 0,05 berarti ada hubungan pola asuh ototiter dengan pembentukan kepribadian remaja, pola asuh demokratis nilai p = 0,000< 0,05 berarti ada hubungan pola asuh demokratis dengan pembentukan kepribadian remaja, pola asuh permissif nilai p= 0,000 < 0,05, berarti ada hubungan pola asuh permissive dengan pembentukan kepribadian keluarga.
Kesimpulan pada penelitian ini adalah ada hubungan antara pola asuh otoriter dengan pembentukan kepribadian remaja, ada hubungan antara pola asuh demokratis dengan pembentukan kepribadian remaja, ada hubungan antara pola asuh permissive dengan pembentukan kepribadian remaja. Disarankan kepada orang tua agar dapat menentukan pola asuh yang baik dengan penuh pengertian untuk anaknya agar anak dapat tumbuh sesuai dengan keinginan dan norma-norma yang ada.